
O que eu tenho a ver com os resultados do PISA?
Em 5 de novembro deste ano, a OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico), divulgou os resultados do PISA (Programme for International Student Assessment). O PISA é feito a cada
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“Segurança psicológica é amplamente definida como um clima em que as pessoas estão vontade para se expressar e serem elas mesmas. Mais especificamente, quando as pessoas têm segurança psicológica no
A oferta de tecnologia e de conteúdo parece ser ilimitada, por isso filtrar e consumir o que, de fato, agrega valor e contribui para o nosso desenvolvimento são novas frentes
Basta acreditar para realizar? Acreditar em quê? Não vamos ficar em um lugar comum sobre acreditar nos seus objetivos, no seu propósito. Em boa parte das vezes parece distante ou
Quais são os obstáculos para chegarmos ao lugar que queremos estar? Uma parte deles existem, precisam ser listados, analisados, resolvidos ou mitigados. Há também os obstáculos que nós colocamos com
O processo de aprendizagem coletiva está relacionado ao sucesso nos movimentos de mudança. A condução desse processo busca colocar todos “na mesma página” para que o cenário seja visto de
A grande variedade de ferramentas para nos comunicar nos faz usar essa frase com certa frequência: “Já lhe retorno”, ou algo parecido com isso. Mas retornamos? Não é, especificamente, sobre
Segundo as reflexões de Peter Drucker, “aprender a aprender” é um dos nossos desafios mais prementes. É importante nos conectarmos às mudanças, entendendo os seus impactos e as demandas que
Aprender fazendo, com a possibilidade de refletir e testar o novo conhecimento é uma das melhores condições que podemos ter para o nosso desenvolvimento. O Modelo de Aprendizagem Vivencial, proposto
Para um desempenho competente, não basta saber fazer. Condições do ambiente e aspectos intrínsecos são partes da performance desejada e sustentada. A cultura organizacional voltada para aprendizagem nos permite colocar
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